关于幼儿园集体活动中"提问"教学的思考

摘要：

"提问"行为是幼师在幼儿园教学中常用的教学手段,这种教学手段可以激发幼儿的学习兴趣,提升课堂教学效率.本文对幼儿园集体课堂中的提问技巧或策略做出分析,幼儿"提问"教学模式应当"以生为本,以师为辅",树立"幼儿本位"的教学理念,教师在幼儿教育过程中担当辅佐和指导的作用,提升提问教学有效性.

关键词：幼儿园、集体活动、"提问"教学、思考

分类号：G613.4;O174.41;G434

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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