谈高中班主任教学管理的现状和对策

摘要：

班主任责任在肩,在各项班级教学管理中扮演着不可或缺的角色.本文在结合笔者多年高中班主任教学管理经验的基础上,对以往教学管理实践中发现的部分问题,如学生班集体意识缺乏、因过分关注文化知识学习而缺少对班级的认同感和奉献意识、因学习压力过大导致心理负担过重等,进行了简要总结和概括,并且也提出了一些帮助改善现状的策略,希望可以对同仁有所帮助.

关键词：高中阶段、班级管理、现状和对策

分类号：TU71;F270;G444

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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