关注个体方法适配 ——浅谈小学一年级语文学习中后进生的转化策略

摘要：

一年级的刚入学的小学生由于在学习认知、学习习惯方面没有准备充分,导致在语文学习方面出现落后.这个阶段的后进生往往是在语文学习中没有找到正确的方法.只有关注后进生个体,找到正确的方法适配,老师、同伴、家长三方联动,才能帮助他们在语文学习过程中实现转化.

关键词：后进生、方法适配

分类号：G625.5;G444;F27

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174-175