多媒体技术在小学语文课堂中的运用
多媒体技术可以为语文课堂提供形象、直观、生动的视觉效果,丰富学生的感性认识,激发学生的学习兴趣.它改变了教师"粉笔+黑板"的传统教学形式,将枯燥乏味的教学内容通过图、文、声、像等方式多层次、多角度地呈现给学生,化抽象为具体,使语文教学更加具有直观性、趣味性,促使学生爱学、乐学,进而促进学生的身心发展.
多媒体、语文
G623.2;G434;G712
2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
168
多媒体、语文
G623.2;G434;G712
2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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