中学数学课堂教学中的情感缺失及对策
中学数学课堂中情感缺失具体表现在哪些方面?改变数学课堂情感缺失的对策有哪些?
新课程、中学数学教学、情感缺失、对策与措施、情感因素、教学情绪
G633.6;G424.21;G718.3
2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
157-158
新课程、中学数学教学、情感缺失、对策与措施、情感因素、教学情绪
G633.6;G424.21;G718.3
2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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