期刊专题

探究小学数学教学生活化的现状及解决方案

引用
随着新课程改革方针的推行,小学数学的教学模式愈发趋向于生活化教学.不过,目前很多学校的生活化教学并不乐观,依旧有某些数学教师以"强制灌输"型的教学方案为学生授业.对此,本文就小学数学教学生活化的现状以及其具体解决方案展开针对性的探究.

小学数学、教学生活化、现状、解决方案

G633.6;G40-012.9;G718.3

2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

104

暂无封面信息
查看本期封面目录

儿童大世界(下半月)

1003-4692

13-1045/C

2018,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn