期刊专题

浅谈微课在小学数学教学中应用

引用
微课的应用为数学教学注入了新的内容,将授课方式与多媒体视频联系到一起,可增添课堂教学的趣味性.由于小学生自身身心条件等方面的原因,很多小学生存在上课注意力不集中的问题,微课由于其新颖、精炼的内容,可以吸引小学生的注意力,提升教学的效率和效果.

小学数学教学、教学中应用

G623.5;G434;O31

2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

100

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

儿童大世界(下半月)

1003-4692

13-1045/C

2018,(12)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn