浅谈小学数学教学困境与出路

摘要：

数学是基础学科中非常重要的学科之一,新课程标准的提出开创了数学教学的新局面,改变了数学教学中的一些明显的弊端和问题.然而,受传统教育教学理念的影响,小学数学教学依然面临着一些比较明显的困境,影响着小学数学教学有效性的提升,因此如何改善这些困境,探索小学数学高校教学出路,成为目前数学教学的主要任务.本文从小学数学教学困境出发,结合小学阶段学生的学习特征等客观条件,探索出符合小学数学教学特色的高效教学路径.

关键词：小学数学、教学困境、教学出路

分类号：G641;G434;D9

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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