期刊专题

浅谈小学语文文本教学的策略

引用
小学文本教学的内容涵盖广泛,上至天文、下至地理,四方八象,无所不包,而其主旨内涵明确、具体,思想主题清晰、直白,所以它的思想内涵主要是促进学生认识社会、认识世界,丰富学生的客观知识.对于经典文本,让我们回归细读经典文本,回归情感熏陶和积累.在读书和讨论中陶冶学生的情感、启迪心智、净化灵魂,提高和深化学生的审美能力,汲取人类精神文化的营养,建立自己的价值体系.

文本教学、教学改革、教学策略

G633.3;G712;G40-014

2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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儿童大世界(下半月)

1003-4692

13-1045/C

2018,(12)

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