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小学数学趣味教学探究

引用
小学三年级是小学阶段的一个重要时期,在小学数学学习中起着承上启下的作用,为此,结合小学生的认知特点,文章以苏教版小学三年级数学教学为基本研究对象,从情境创设、趣味故事提出、游戏教学等方面具体思考怎样实施小学数学趣味教学,旨在能够更好的提升学生数学学习成效.

小学数学、趣味教学、实施

G63;G434;G712

2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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