传统文化在小学德育教学中的渗透分析
百年大计,教育为本.教育是传承中国优良的传统文化最主要的渠道.笔者通过阐述传统文化中德育教学的主要内容和特点,简要分析传统文化对小学德育的重要意义并提出传统文化在小学德育管理中的实践措施,与教育同仁分享交流.
小学德育、传统文化、素质
G631;TD861.1;G40-09
2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学德育、传统文化、素质
G631;TD861.1;G40-09
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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