数学活动中引领学生主动发展的策略

摘要：

学生的数学学习活动应是一个生动活泼的主动的和富有个性的过程,精准引领学生在数学学习活动中经历适合自己的挑战,使其获得成功、快乐自己尤为重要.

关键词：引领、挑战、主动、发展

分类号：G420;G633.7;F840

在线出版日期：2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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