期刊专题

多媒体在小学语文教学中的有效运用

引用
"工欲善其事,必先利其器."这句谚语告诉我们,在做事之前,先要选好得力的工具,这样工作起来会得心应手,有效提高工作效率,起到事半功倍的效果.随着信息技术的不断进步,带来了教学技术手段的变革,在小学语文教学中,多媒体辅助教学受到教师广泛的青睐.然而,任何事物都存在两面性,当看到多媒体技术优势的同时,也要认识到它的局限性,我们只有合理地应用多媒体辅助教学,才会达到预期的教学效果.

多媒体、小学语文、教学

G641;G434;F276.7

2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

10

暂无封面信息
查看本期封面目录

儿童大世界(下半月)

1003-4692

13-1045/C

2018,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn