幼儿早期阅读习惯的策略研究
幼儿早期阅读习惯的培养是学期教育教学工作的核心与关键,也是每一位幼儿必须掌握的基本技能之一.本论文立足于长期的探索与实践,集中探讨了培养幼儿早期阅读习惯的重要性,并结合幼儿的心理和学习特征,提出了一系列切实可行的培养策略,以期许提高幼儿的早期阅读能力.
幼儿、早期阅读习惯、培养策略
G613.2;G40-06;B844.1
2018-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
279
幼儿、早期阅读习惯、培养策略
G613.2;G40-06;B844.1
2018-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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