浅谈中班歌唱活动的教学方式

摘要：

音乐教育是幼儿园艺术教育中不可或缺的部分.是幼儿感受美、表现美和创造美的重要途径.但在常规音乐教学活动中,大部分存在"教师为主幼儿为辅,学唱为主音乐为辅"的问题.《指南》在艺术领域中的两大子领域分别为:感受与欣赏、表达与创造.让幼儿从感受与欣赏入手,然后进行表达与创造,是音乐教育的基本规律.因此,我们应遵循幼儿的年龄特征,积极探讨音乐教学活动的有效策略.

关键词：音乐教学、常规教学、有效策略

分类号：G613.5;J616.2;G434

在线出版日期：2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：260