依托故事教学提升学生语用

摘要：

目前小学英语教学方式呈多样式发展,其中故事教学是一种有效的教学方式.因为故事教学给小学生能呈现生动、逼真的情境,可以有效地吸引其注意力、激发其学习兴趣与想象力;更主要的是,可以充分提高课堂学习效率,确保小学生的语用能力达成度.

关键词：故事教学、小学生、小学英语

分类号：G642.0;G950;G434

在线出版日期：2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：226-228