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巧设课外作业,促进学习时空有效延伸

引用
本文立足于数学知识数学方法与生活情境的结合,立足于培养小学生的数学应用能力,设计并布置了一系列内容丰富、形式多样的生活化课外作业.在充分积累感性材料的基础上,构建了三类数学课外作业的形式.提高学生的学习兴趣、施展个人才华、提升综合能力.

课外作业、生活化、艺术化、实践性

G434;G642;H319.3

2018-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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