在小学语文阅读教学中融入"识字与写字"教学的探讨

摘要：

相对于小学生而言,在语文学习中,识字和写字是有着一定难度的,同时对于教师而言,识字与写字环节也是语文教学中的重点和难点.掌握扎实的识字和写字能力无疑是为了后续的阅读和写作奠定了基础,对于小学生的成长和语文学习的综合能力的提升有着密不可分的关系.那么如何在阅读的过程中让学生学会识字并且能够准确的书写呢?语文新课标中也提出了,在小学语文阅读教学中融入识字与写字教学是现阶段小学语文教学改革的主要方向.那该如何具体的实施呢?在此笔者将根据自身的教学经验,谈谈如何有效的将识字与写字教学融入语文阅读中.

关键词：小学语文、阅读、识字与写字、教学探讨

分类号：G623.2;G420;H19

在线出版日期：2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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