小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析

摘要：

小学数学教学中问题情境的创设对提高小学数学教学质量具有十分重要的作用.能够更好的促进学生数学学习.为此,文章结合人教版三年级教学实例,从故事化问题情境、生活化问题情境、游戏化问题情境、情境化问题情境等方面具体分析怎样实现小学数学情境教学.

关键词：小学数学、问题情境、创设

分类号：G633.3;G424.21;F272

在线出版日期：2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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