倾听、与学生零距离——谈小学低年级语文教学

摘要：

在语文的教学中,不仅要教授学生文学、文化,还要引导小学生学会沟通,然而现如今很多课堂都以教师为主体展开,压制了小学生的天性,因此,如何在小学低年级的语文课堂中进行有效教学成为众多教师追求的目标.

关键词：沟通交流、小学语文、低年级教学

分类号：G623.23;G434;G718.3

在线出版日期：2017-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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