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如何进行有效的小学作文教学

引用
对于语文教学,作文是衡量学生语文素养重要标志,是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现.学生"怕"作文,教师"忧"作文,依然是小学作文教学普遍存在的现象.那么如何才能进行有效地进行作文教学呢?基于对小学作文教学的观察和思考,本人有几点思考: 一、做好作文早期练习 1.加强朗读的练习.读是写的基础,只有多读才能为写打下良好的基础.为了激起学生朗读课文的爱好,可以采用个人读、小组读、对比读、分角色读、轮读、齐读等形式朗读,让学生朗读自己喜欢的段落和篇章.

小学作文教学

G623.24;G622.0;G424

2017-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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儿童大世界(下半月)

1003-4692

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2017,(5)

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