浅析微课在初中历史教学中的运用思路

摘要：

当下,网络信息技术快速发展,微课应运而生,有效改变了传统的课堂教学,提升了课堂教学质量.基于此,本文将以初中历史教学为基础,开展对微课在课堂教学中运用思路的分析,使其能够使学生更好的掌握历史知识,并培养学生其他方面能力,从而促进学生全面发展.

关键词：初中历史、课堂教学、微课运用

分类号：G641;G420;G712

在线出版日期：2017-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：100