优化地图使用策略提高地理课堂教学效率

摘要：

地理学科的边缘性非常突出,学习地理知识常常被人误认为是需要死记硬背的,其实地理课程更注重地理能力的培养,这就需要在初中地理教学要重视地图,巧用地图,妙用地图,用活地图,提高地理素质.

机标关键词：地理课堂教学、课堂教学效率、地图使用、使用策略、地理教学、初中地理、地理学科、地理能力、地理课程、能力的培养

分类号：G633.55;G424.21;P297

在线出版日期：2017-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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