数学课堂的有效性学习

摘要：

数学课堂需要高效的学习效率,而小学生们活泼好动,对于枯燥死板的数学课,很容易学不下去,而众多老师固守教材,一板一眼,导致无法在数学课堂进行有效性学习,我就这一问题,提出几点见解,供诸位教学工作者参考.

关键词：数学课堂、小学生、有效性

分类号：G623.5;G434;R179

在线出版日期：2017-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：125