深入挖掘地域资源,积极研发特色校本课程——番禺区沙湾镇兴贤小学"鱼灯文化"校本课程开发的实施与研究

摘要：

:"鱼灯"非物质文化遗产之一,基于对这宝贵的非物质文化遗产的传承、发展责任和义务,我们积极挖掘鱼灯的历史根源,传承和发展鱼灯文化,形成学校特色.本课题学生的实际需求出发,落实学生发展、学校发展的需要,体现"生本"思想,使学校的"鱼灯"实践活动进一步科学化、系统化,传承、发展并创新"鱼灯文化",更好地贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,逐步达到"活动课程化,课程校本化".

关键词：鱼灯文化、校本课程、开发、研究

分类号：G632.3;G423;G071

在线出版日期：2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62