学案导学,成就初中历史品质课堂

摘要：

导学案已经逐渐变为教学活动中的重要教学设计,学案导学跟以往的教案还是存在着本质的区别的,因为它所针对的主体不仅是学生,不仅满足于预测并设计每节课的过程以及内容,而是要在此基础之上以学生整体素质作为指导目标来进行教学活动,因此它的主要作用在于优化课堂教学.学案导学在如今的初中历史课堂之中地位重大.所以,本文主要探究方向为学案导学如何成就初中历史品质课堂.

关键词：学案导学、初中历史、品质课堂

分类号：G434;G633.8;G71

在线出版日期：2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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