小学品德与社会生活化的构建

摘要：

生活化品德与社会的课堂是一个更开放、更民主、更有趣味的课堂.学生在这样的课堂中,能够找到归属感、熟悉感,这对学生的学习发展有积极的影响.小学教师应当努力挖掘品德与社会当中的生活特性,引导学生用生活的眼光去审视知识,思索问题,全面拓宽学生的认知层面,发展学生的心性和品格,提升学生的对生活的感悟、形成良好的品德.

关键词：小学、品德与社会、生活化课堂

分类号：G625.1;G423.07;B842.2

在线出版日期：2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：12