数学课改对学生创新能力的培养

摘要：

任何改革都要有契机或动因,中学数学改革的主要原因是因为数学中的思想观念,课程结构及内容,教学方法等已不适应学生全面发展的需要,不适应数学和科学发展的水平,不能满足当代及未来社会发展的需求.具体表现为数学教育思想观念滞后于时代的发展;数学课程存在不合理的方面;数学教学应当渗透新的思想,引入新的内容;教学方法和手段相对落后.我国基础教育的改革势在必行,中学数学改革也势在必行.

机标关键词：学生创新能力、能力的培养、数学课、对学生

分类号：G633.6;G420;G718.2

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113