浅谈初中思想品德课中的趣味教学
教师在教学中必须为学生创设感兴趣的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以促进学生乐学,从而提高教学效率.达到学生在不知不觉中发展智力,培养能力,养成正确的人生观、价值观、世界观和是非观的目的.
趣味运用教学课堂学习
G633.2;G434;G712
2017-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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G633.2;G434;G712
2017-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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