关于小学数学课堂小组合作学习的探索
小学数学课堂小组合作学习是在新课程改革理念下的新型教学模式,符合素质教育的要求,不仅有利于提高数学课堂的教学效率,还能培养学生的团队意识和合作精神,提高学生的沟通能力和人际交往能力,促进学生的全面发展.所以本文首先指出小组合作学习的原则,在坚持原则的基础上通过转变传统观念,科学划分小组,教师适时调控,丰富小组合作学习的模式以及开展小组教学评价等几个方面来探索小学数学课堂的小组合作学习.
小学数学、课堂教学、小组合作学习
G658.3;G434;G710
2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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