提升小学语文口语交际教学的措施

摘要：

本文中通过提出构建教学情境、引导学生倾听、创造练习机会等几项针对提升小学语文口语交际教学质量的措施,旨在为学生提供更为优异的语文口语交际教学质量,以培养小学学生的口语交际能力,提高学生的语文学习质量,并全面提升学生综合语文素养.

关键词：小学语文、口语交际、教学、措施

分类号：G633.3;G434;G712

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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