激活学生学习动力,促进教学有效性

摘要：

在新课标的背景下,初中历史教学更加注重对学生学习兴趣的培养,提升学生的学习积极性,使学生自主参与到教学活动中来,提升教学有效性.本文主要通过完善导入艺术,采用丰富多彩的教学形式,在教学中增添学生感兴趣的媒体元素,并与现实中的热点进行结合,从而提升学生的学习兴趣,提升学生学习的积极性,促进学生历史学习效率的提升.

关键词：初中历史、学习兴趣、教学有效性

分类号：G633.51;G431;G718.5

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：6