小学习作教学贵在求真

摘要：

曾经因为各种原因,小学的习作教学脱离了现实生活,把老师的东西强加给学生,过分地拔高要求,作文追求高大全的思想内容,追求不切实际的表达形式.结果,小学生的习作不符合现实生活,失去了儿童的纯真,没有表达孩子的真情实感,大话、假话、空话连篇,造成千文一面的新八股,小学生习作变成文字游戏,最终异化了习作教学,毒化了文风,造成了严重的后果.

机标关键词：小学习作教学

分类号：G623.24

在线出版日期：2016-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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