浅谈人本主义心理学在英语课堂教学中的应用

摘要：

本文阐述了英语课堂教学的现状，从人本主义心理学的角度讨论了学习者的学习兴趣对学习效果的影响，结合人本主义心理学教育观的基本观点，倡导“以学生为中心”的教学思想，以有效改善英语课堂教学的效果。

关键词：人本主义心理学、英语课堂教学、人本主义

分类号：G7;G642.0;G434

在线出版日期：2016-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20-20