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如何提高初三学生做政治主观题的能力

引用
初中的政治课程总体要求是轻知识与技能,重情感态度价值观,但进入初三后面临政治的会考靠死记硬背来做主观题已经不再适应时代要求。作为教师的我们,需要提高初三学生做政治主观题的能力,帮助学生实现由小学到初中,由初中到高中的平稳过度。

主观题、审题、分析能力

A849;G633.2;G434

2016-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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