语文教学中的音乐渗透
语文教学应当讲究艺术,音乐语言具有文字和口头语言不可比拟的优势,在语文课堂教学中适时地运用音乐,使之融入语文教学的各个环节中,使课堂教学的导入更有趣、课堂高潮更迭起、结课情感更有味,从而使学生更好地理解和感受祖国的语言文字,更好地提高学生的语文素养。
音乐、语文、新课标、教学
G613.5;J605;G71
2016-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
113-113
音乐、语文、新课标、教学
G613.5;J605;G71
2016-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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