如何在建构主义理念下进行初中物理教学
在物理教学过程中,我常常发现学生上课听得懂、看书看得懂,但在解决问题时一做就轻易出错的情况。对这些出错的问题我在复习课上再三讲解后,学生对原题是知道了答案,但是当同一个知识点的问题情境发生变化后,这些学生就又不知道该如何回答了。
初中物理教学、建构主义
G633.7;G434;H319.3
2016-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
75-75
初中物理教学、建构主义
G633.7;G434;H319.3
2016-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
75-75
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn