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如何在建构主义理念下进行初中物理教学

引用
在物理教学过程中,我常常发现学生上课听得懂、看书看得懂,但在解决问题时一做就轻易出错的情况。对这些出错的问题我在复习课上再三讲解后,学生对原题是知道了答案,但是当同一个知识点的问题情境发生变化后,这些学生就又不知道该如何回答了。

初中物理教学、建构主义

G633.7;G434;H319.3

2016-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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