关于小学数学前置研究的点滴收获

摘要：

生本教育强调以生为本，学生是学习的主人，生本教育不仅要把学习还给学生，更要把核心探究还给学生。因此，精心设置前置研究，让每一个学生有充分的时间去探究、体验、感悟，才能达到良好的教学效果。下面，是我关于前置研究的一些想法。

关键词：小学数学、前置研究、思维能力

分类号：G623.5;G434;G72

在线出版日期：2016-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：34-34