小学语文教学中审美教育经验谈
语文教师在按照教学规律、组织教学的同时,应注意将美学教育规律渗透其中,指导学生去感受美、判断美、创造美,不断提高鉴赏能力,从而树立起正确的审美观、人生观,热爱美好的生活,创造美好的生活。作者结合多年的教学经验,谈几条在小学语文教学中实施审美教育的途径。
小学语文教学、审美教育、实施途径
G633.3;G40;TU2
2016-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
15-15
小学语文教学、审美教育、实施途径
G633.3;G40;TU2
2016-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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