基于"三数体系"的数字孪生校园建设研究

摘要：

本文结合5G、云计算、大数据、物联网、人工智能等信息技术手段,基于数字校园、数字教学、数字学生的"三数体系",将物联、数联、智联技术运用在教育领域进行数字化转型的全新探索和尝试.让数字赋能教育,实现校园的智能治理、教师的减负增效、学生的因材施教,提升学校教育教学改革领导力,建设信息时代育人新环境,重构资源与创新教学模式.

关键词：数字孪生、校园专网、数据中台、数字基座、纸笔课堂

所属期刊栏目：7

分类号：TP3(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2023-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：150-154