基于口袋实验箱的"数字系统综合设计"课程教学改革探索

摘要：

本文分析了"数字系统综合设计"课程在高校计算机科学专业人才培养中的教学特点和目标,并对该课程的实践教学环节进行了一系列的探索和研究.首先总结了该课程在实践教学方面存在的一些不足,然后结合东莞理工学院"数字系统综合设计"课程教学改革实践,从教学内容、教学方式、实验资源和考核方式等方面,探讨了该课程教学改革的思路和方法.实践表明,新的教学模式有助于增强实验的灵活性,引导学生独立思考、自主探究,锻炼学生的创新思维和工程意识.本文为计算机硬件类课程的教学改革与实施提供了参考.

关键词：数字系统综合设计、口袋实验箱、混合式教学、教学改革

所属期刊栏目：6

分类号：H191(汉语教学)

资助基金：广东省高等教育教学改革项目;东莞理工学院课程思政示范项目;东莞理工学院学年高教研究项目;东莞理工学院校级质量工程系统与网络课程教研室课程教研室;数字系统综合设计项目;东莞理工学院第二批三全育人综合改革试点品牌示范项目

在线出版日期：2023-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：238-242