期刊专题

10.19772/j.cnki.2096-4455.2022.12.045

基于1+X证书的移动通信专业课证融合的教学改革研究

引用
1+X证书制度下,学历证书和技能等级证书共同构建了职业院校的人才培养证书体系,这恰是建立起现代化职业人才教育模式的关键.随着我国高职院校的不断成长,越来越多的高职院校开始引入1+X证书制度和课证融合理念,并基于此推进了多个专业的教学改革,成效颇为显著.作为高职院校的新兴专业和当前重点发展专业,移动通信专业要想基于1+X证书制度和课证融合理念而加快教学改革,应当重点关注专业人才培养目标、课证关系以及教学团队这三点重要内容,然后据此采取改进教学模式与教学评价机制、优化专业教学活动的实践性和构建校企双行的专业教学团队的策略,促进专业教学改革效果,提升学生就业率.

1+X证书、移动通信专业、课证融合、教学改革

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TN929.5

2023-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

206-209

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电子元器件与信息技术

2096-4455

10-1509/TN

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2022,6(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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