以微视频及虚拟仿真平台为基础的翻转课堂教学模式应用分析——以机能实验学教学为例

摘要：

临床医学专业教学中离不开机能实验教学,是培养复合型医学人才的必要课程,能够提高学生的分析能力与实践操作水平.常规实验教学以教师为中心,学生在实验教学中处于被动状态,学生难以通过学习解决实际问题.微视频与虚拟仿真平台相结合的翻转课堂被应用在各级各类实验教学中,在机能实验学教学中同样可以运用该模式.本文分析了微视频、虚拟仿真平台在机能实验教学翻转课堂中的作用,有利于提高学生理论考试与技能操作的成绩、学生学习的主动性与实验成功率,并将家兔动脉血压调节作为研究对象,介绍了机能实验学教学设计与主要环节,可以为机能实验学教学提供课程设计参考,实现引导学生自主学习与强化操作能力的目的.

关键词：翻转课堂、虚拟仿真平台、机能实验学、微视频

所属期刊栏目：6

分类号：R3(基础医学)

在线出版日期：2022-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125