关于高职院校电工电子实验室建设的思考

摘要：

新时代的高效化发展过程中,社会各界对于创新型、应用型以及综合型人才提出了较高的要求,促使高等职业院校的教育教学方向得以创新.实验教学模式属于高职院校培养应用型人才资源的重要环节,保障实验教学体系的完善性与健全性,不仅能够强化学生的实践能力,还可以提高学生的创新能力以及科研水平.高职院校可以打造以电工电子实验课程为主的教学平台,为各项实验教学活动的实施奠定基础,并提供充足的平台支持.通过采用新型教学模式,将先进、有效的教学经验应用于教学体系革新阶段,有助于促进学生的全面发展.

关键词：高职院校、电工电子、实验室建设、相关措施

所属期刊栏目：6

分类号：TD605(矿山电工)

在线出版日期：2022-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-96,204