基于STEM视角探究新发展阶段一流机械类专业建设

摘要：

STEM教育在全球工程领域的广泛开展,为未来教育中机械大类人才培养模式提供了一种新范式.虽然我国高校STEM教育在基础研究和应用研究方面取得了不少成果,但在理论、方法、理论与实践相结合等方面的研究仍需加强.为提高培养质量,面向新工科的机械类专业STEM课程体系构建任务亟待实施.本文从专业方向、教师队伍、学生培养方案、教学模式和教学内容、校企合作等方面将STEM理念融合到专业建设中,提高机械类专业人才培养质量.

关键词：STEM视角、新工科、机械类专业建设

所属期刊栏目：5

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：190-191