工程教育认证背景下电子技术课程教学改革与探索

摘要：

本文是在对电子技术多个教研项目多年的研究和实践的基础上所做的一个总结.为提高学生的工程应用能力和实践动手能力,本文从教学内容的优化与调整、教学方式方法的改进、教学大纲的修订和完善、实践环节教学内容及模式的变革、创新能力培养的引入、考核方式方法的改革、在线课程及教材的建设等方面做了大量的研究、改革和探索,教学实践表明改革对提高电子技术课程的教学效果以及培养学生工程实践能力有较为明显的促进作用,改革方案具备一定的合理性.

关键词：工程教育认证、教学改革、电子技术课程

所属期刊栏目：5

分类号：G712;TM1-4(职业技术教育)

资助基金：湖北省教学研究项目;教育部电子信息类教指委教学改革项目;武汉工程大学教学研究项目;武汉工程大学教学研究项目;武汉工程大学教学研究项目

在线出版日期：2022-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142