10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.12.048
高等职业教育《电子技术》课程思政建设探索
为贯彻落实高校课程思政育人模式,探讨在高职《电子技术》课程教学中,如何引入职业教育、爱国教育、美学教育、价值观养成等方面思政元素,并采取多媒体资源学习、角色扮演等方法创新课程思政实施手段.旨在培养德智体美劳全面发展的"有德之才".
电子技术、思政元素、创新、实施手段
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TP392;G642(计算技术、计算机技术)
广西职业技术学院《电子技术》课程思政教学改革项目KSZ202203
2022-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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