面向新高考"3+X"走班制排课的优先度算法

摘要：

针对新高考"3+X"改革下的走班制排课问题,本文提出了一种新的基于优先度的算法策略.将教学时间分割为3门固定课和X门选修课,其中固定课采用传统的排课方法分班,选修课则以综合考虑教室和教师约束条件下的排课优先度为指标,确定所有学生选课后的走班排课情况.该算法显著降低了排课的复杂度,同时保证了较高成功率,实现了选修课时的有序调整,从而给出新高考"3+X"制度之下的"一人一课表".

关键词：新高考"3+X"、走班制排课、优先度算法

所属期刊栏目：5

分类号：TP391.9(计算技术、计算机技术)

资助基金：国家重点研发计划2018YFC0831703

在线出版日期：2022-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：137-142