思维导图在计算机教学中的应用及效果评价

摘要：

我国已进入高度信息化发展的社会,市场对于具有高水平信息素养的人才需求量增大,这对计算机教学质量和教学能力提出了全新的考验与机遇.因此,本文提出将思维导图与计算机课堂教学相结合,继而探究出一种新的教学模式.同时采用实证研究的方法,充分结合目前计算机课程的教学现状及存在的问题,设计结合思维导图的教学模式.通过为期一学期的实证研究,基于思维导图的课堂教学模式,既能提高学生的学习兴趣和学习成绩,又能培养学生良好的学习习惯,这对于计算机教学改革方面具有重要的推广价值.

关键词：思维导图;任务驱动;教学模式;计算机教学

所属期刊栏目：5

分类号：G624(初等教育)

在线出版日期：2021-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-119