中职工业机器人实践教学路径探究

摘要：

工业机器人作为中职学校重要组成部分,在教学中不仅要培养学生专业知识和技能,更要锻炼其实操能力,提高他们的综合素养,进而成为创新型实用性人才.但目前实践教学仍存在一些问题,阻碍工业机器人教学的进一步开展.基于此,本文深入分析了中职工业机器人实践教学现状,探索了其实践教学的改革和创新策略,以供有关人士参考.

关键词：中职;工业机器人;教学;实践能力;教学创新

所属期刊栏目：5

分类号：TM1-4(电工基础理论)

在线出版日期：2021-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：151-152